黒森小学校

薄曇りで、気温はそれほど上がらず、ありがたい天気でした。

５年生の理科の授業
植物の成長に必要な要素は？真剣に考えて、発表しました。




４年生保健体育、　自分の身長の伸びをグラフにして、１年ごとの伸びについて考えました。



２年生は筆算の計算をがんばっています。


今日の給食はハムのチーズ揚げ

  

今日も気温が高く、プールサイドは３５度となりました。

３，４年生のプールの様子です。




子どもたちは冷たいシャワーを「おそれて」いますが、今日は気持ちよかったでしょう。



授業もがんばりました
３年生

５，６年



教室に冷房が入ることはとってもありがたいです。






  

今日は日差しはそれほど強くなく、でもかなり蒸し暑いプール日より

３，４年生　泳げるようになりたいチーム　泳げるチーム　に分かれてがんばりました。




１，２年生は全員で、水に慣れること優先




６年生は「人体」の学習。「消化」って何？レポートを作ってます。



１日蒸し暑い中、子どもたち　がんばりました。

  

今日の給食はカレーライス
いつも通りですが、準備はテキパキがんばりました。

１年生


２年生


３、４年生


５，６年生


３，４年生の食べている様子です。コロナ対応で、たっべる時は「黙食」が続いていますが、みんなうれしい顔で食べていました。


午後、３，４年生は近くの農家さんを訪問してミニトマトの栽培と、収穫の校外学習に出かけました。







  

５，６年生の教室には自然教室の写真が飾られました。


１，２時間目は学校評議員のみなさんの訪問がありました。




３，４時間目は授業研究会が行われました。





  

自然教室の翌日でしたが、全員元気に登校できました。
登校の時に「疲れてないか？」の問いかけにも「大丈夫です」の答え。元気が一番です。

朝は読書集会、新しく入った世界の絵本の紹介をしていただきました。ウクライナ、ケニア、様々な国の絵本です。



感想もしっかり発表できました。


勉強もがんばりました。
１年生は車の台数の差を「説明する」授業




５，６年生も疲れを見せず　「自分たちで」の学びもしっかりできていました。


３，４年生はリコーダーで短い曲をマスター


今日の給食です。５，６年生にとっては久しぶりの給食。「もずく丼」でした。サクランボもつきました。



  

自然教室　１日目夜から　の５，６年生の様子です。

天候に恵まれ、日本海に沈む夕日を全員で見た後は白山島散策でした。



そしてビバーク。シュラフをブルーシートで覆い、砂浜がベッドです。



そして夜はふけ、満天の星空の元、ちょっと寝苦しさはあるものの、星、波を満喫しながら眠りにつきました。


そして朝　３：３０過ぎには明るくなり、１時間ほど話し込む子どもたちもいましたが、再び眠りにつきました。





朝食を終えた後は、海岸清掃、シーグラス集め、そして白山島に再び渡り　化石探し。そして石の中から、大昔の葉っぱの化石を発見した子どもが４、５人いました。子どもたち夢中でした。




早めの昼食をすませ、加茂水族館に





そして無事学校へ。　子どもたちは思い切り海の自然を満喫、そして友達を思いやりながらの２日間でした。






  

今日は自然教室　子どもたちの心がけよく　天気にも恵まれました。
出発式を終え　出発




いかだづくりの説明を聞き


材料を浜辺に運んで



組み立て開始。ロープを使って「結ぶ」という経験すばらしいですね。力を合わせないとしっかりとしたいかだはできません。声かけながら、上級生がリードしながらだんだんできあがっていきます。






そしてライフジャケットを着て


漁師さんの船に引っ張ってもらい沖へ。海の水の冷たさが、また格別。２００Ｍほど沖から力を合わせて岸を目指しました。



天気にもめぐまれ、本当に貴重な海を満喫する経験ができました。

  

土日あけの月曜日ですが元気に生活できました。

１，２年生の音楽「タン」「ウン」のリズムを書いた用紙を組み合わせて自分たちのリズムづくり



３，４年生の道徳の学習　クラスメートの失敗を笑ってしまったことを、後になってクラスメートたちが謝り、失敗した子どもがうれしい気持ちになるお話



５、６年生の音楽　ピアニカを使って「和音」の学習


  

朝の集会は　５，６年生企画の「たすけ鬼」　楽しいことを企画するというのはいいですね。



そして、午前午後　文化庁　文化芸術鑑賞　事業が実施されました。
「コマ撮りアニメーションづくり」に挑戦です。
取り組んだのは「コマ撮りで映像をつくる」体験です。　粘土でできた人形を少しずつ動かし、一コマずつ撮影した画像などよく見かけます。
子どもたちは、人形、おはじき、マジックセット、時計　など思い思いの小道具を使って「アニメーション」づくりに取り組みました。

３，４時間目は１，２年生　　５，６時間目は３年～６年生
まず、スタッフの方が、こどもたちの動きをコマ撮りして、アニメーションをつくり、見せてくれました。
そして自分の動画づくりに取り組みました。





午後は３年～６年生　まず、サンプル動画を見てイメージを膨らませます。


粘土を使った動画、カメレオンがハエを採る動画、ストーリーのある動画など「なるほど」がいっぱいでした。





子どもたちは学年を問わず、創造力を働かせ、「コマ撮りアニメーション」に没頭できました

最後においでいただいて指導し下さったスタッフの方にお礼の会